Algunas de las lechugas del huerto están ya listas para comer, pero no hay para todos, así que las hemos recogido, y hemos hecho una porra con las cuatro primeras. Se han apuntado casi todos los niños y niñas de 1° a 3° de primaria ( lo de la ensalada...) Y aquí unas fotos del proceso...
¡Enhorabuena a los ganadores!
Pero qué bonitos tienen los bancales los más peques del cole y sus maestras.
Aquí lo podéis ver, ellos ya se encargan de plantar y regar.
Alguno de los grupos que comenzaron el huerto escolar, nuestro Huertomolón, ya ven finalizar el ciclo de una planta. Han sembrado, trasplantado y ahora ya están listas para comer comida muy sana. Así de orgullosos se van para casa con los primeros frutos del huerto que tienen en el edificio de los más mayores. ¡Enhorabuena!
Pues después de haber visto crecer sus semillas de lechugas y pimientos, por fin llegó el día; se dispusieron a tocar tierra, raíces y regar para que las plantas se agarren a su nueva ubicación: nuestro Huertomolón. Los bancales de infantil tendrán sus plantas, que han crecido hasta ahora en primero en semilleros y después en recipientes individuales.
Las hemos sacado con su cepellón (raíz y tierra) y las hemos introducido en el hueco de tierra del huerto donde se harán grandes y darán frutos. A continuación las hemos regado.
Hemos decidido poner un sistema de riego por goteo en la mayor parte de nuestro Huertomolón. Aprovechando la recaudación de la venta de plantas, pensando en gastar la menor cantidad de agua posible y para que los fines de semana calurosos no les falte agua a las plantas apostamos por este sistema de riego.
Los niños aún bajan y riegan, o cogen tierra; dos elementos naturales por los que sienten una atracción enorme. Y si además le sumamos el elemento huerto, los aprendizajes serán enormes.
